Page 15 - 47345_HKBB_Jahresbericht_2024_web

«

Schweizweit etabliert
In den vergangenen Jahren hat sich unser Erfolgsmodell aus Basel schweiz­
weit etabliert. Dank der Stiftung tunSchweiz, die wir präsidieren, und
zahlreichen engagierten Fachleuten aus der Wirtschaft können heute
Kinder und Jugendliche an sechs tun­Erlebnisschauen in verschiedenen
Regionen unseres Landes MINT spielerisch erleben.
14 15
Mehr tun mit der MINT-Map
Und wer nicht auf die nächste tunBasel 2026 warten mag, kann mit unse­
rer interaktiven MINT­Map die MINT­Welt im Flug erobern: Anhand
spektakulärer Drohnenaufnahmen finden Schulkinder, Jugendliche und
andere Interessierte aus der Vogelperspektive zu zahlreichen Experimen­
« möglichkeiten in unserer Region.
ten für zu Hause oder das Klassenzimmer. Zudem erhalten MINT­Interes­
sierte hier einen Überblick über Praktika, Lehrstellen und Schnupper­

DIGITALE KOMPETENZEN FÖRDERN

Die Digitalisierung schreitet rasant voran und bietet mit KI weitere Chan­
DAS NOVARTIS SCHOOLLAB
der MINT­ Förderung legen, die Informatik. Wir fordern, die digitalen Kom­
UND DIE TUNBASEL HABEN cen. Deshalb ist es zentral, dass wir einen Fokus auf den Buchstaben I in
petenzen an Schulen auszubauen. Kinder und Jugendliche müssen sich
GEMEINSAM, DASS WIR dieses Know­how von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe aneignen.

JUNGEN MENSCHEN DURCH ICT Campus Handelskammer beider Basel
Am ICT Campus Handelskammer beider Basel lernen ICT­Talente von
EXPERIMENTE NATUR morgen, spielerisch zu programmieren, Roboter zu bauen oder Games zu

entwickeln. Die ICT Scouts suchen an Schulen digitale Nachwuchstalente,
UND TECHNIK ERLEBBAR
ANITA JESEL Leiterin Novartis SchoolLab MACHEN UND SIE SO fördern diese und bereiten sie gezielt auf eine ICT­Karriere vor. Am Cam­
pus treffen Unternehmen auf motivierte Jugendliche mit Fachwissen und
Erfahrung, um ihre Lehrstellen mit geeigneten Talenten zu besetzen. Eine
FÜR MINT BEGEISTERN.»
wirkungsvolle Initiative, die wir gerne unterstützen.

Mehr zu unserer
tunBasel
UNSER BEITRAG
ZUM SDG

Jahresbericht 2024 | Wir tun was für die Fachkräfte von morgen Wir tun was für die Fachkräfte von morgen | Jahresbericht 2024